基于单亲家庭学生心理健康问题家校共育开展策略探究  

作　　者：王颖 

机构地区：[1]甘肃省泾川县东街小学,甘肃泾川744300

出　　处：《科学咨询》2022年第12期173-175,共3页

基　　金：2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般课题《家校共育下的单亲家庭学生心理健康问题及对策研究》阶段性研究成果(GS[2020]GHB2648)。

摘　　要：在经济的飞速发展下,衍生了一些家庭和婚育观念上的变化,离婚率的不断攀升导致单亲家庭学生增加。单亲家庭中的孩子,由于从小受到的家庭关注有限,以及社会上的异样目光,会导致出现各种各样的心理健康问题。所以需要结合社会教育资源,从根本上扭转这一陈旧观念。教师在这一社会现象中,应当首先以身作则,及时利用各种方法对学生积极进行引导,结合学生家庭形成家校共育模式,有效促进单亲家庭学生的心理健康。

关 键 词：单亲家庭 心理健康问题 家校共育 孩子教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]