医教协同背景下我国中医专硕培养的完善建议  

Suggestions in the Cultivation of Postgraduates With Master’s Degree of Traditional Chinese Medicine in China Under the Background of Medical Education Cooperation

作　　者：崔瑾[1] 刘清泉[1] 王红梅[1] 张广中[1] 王玉涛[1] 王思颖 CUI Jin;LIU Qingquan;WANG Hongmei;ZHANG Guangzhong;WANG Yutao;WANG Siying

机构地区：[1]首都医科大学附属北京中医医院教育处,北京100010

出　　处：《继续医学教育》2022年第6期97-100,共4页Continuing Medical Education

基　　金：北京市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题(CGDB21186);首都医科大学教育教学改革研究课题(2022JYY316)。

摘　　要：我国中医硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨,对于切实提高我国中医硕士专业学位研究生整体素质和实际诊疗能力,更好服务我国卫生事业发展和提高人民健康水平,意义重大。但与此同时,也给中医专硕生的培养提出了空前的挑战。中医专硕学生需要在有限的时间内同时兼顾科研与住培两项重任,毕业前还需面对学位论文答辩和求职就业的重压,加之薪资待遇较低无法满足其基本生活需要,导致学生心理失衡、焦虑抑郁、情绪低落,在时间分配上顾此失彼,严重影响临床科研能力和临床实践能力的培养实效。对此,建议将中医专硕生的学制延长至四年,建立中医专硕教育与住培一体化协同推进机制,将专硕生的薪资待遇提升至与其他住培医师相近水平。

关 键 词：中医硕士专业学位研究生 住院医师规范化培训 并轨 学制 薪资待遇 协同推进机制 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]