新时代社区美育的价值意蕴与实践探索  

The Value Implication and Practical Exploration of the Community Aesthetic Education in the New Era

作　　者：胡晨晨 HU Chen-chen

机构地区：[1]枣庄学院初等教育学院,山东枣庄277160

出　　处：《吉林艺术学院学报》2022年第2期18-23,共6页Journal of Jilin University of Arts

基　　金：山东省教育教学研究课题《乡村振兴视域下乡村艺术教育的精准供给研究》(2021JXY054);山东省本科教学改革研究重点项目《文化自信融入思政课教学的路径研究》(Z2021192);山东省人文社会科学课题《中华文化对外传播与国家文化软实力提升研究》(2021-ZXWS-27)阶段性成果。

摘　　要：随着社会及文化教育建设的发展,人们更加注重精神文化的需求,社区作为社会最小的肌理单位,正是社区居民进行精神文化建设与审美活动的优选空间。社区美育已成为社区教育与社区治理的重要推进元素,是学校美育的有效拓展与补充,它在社会情境中的作用是其他任何形式都无法替代的。面对社区美育缺乏专业人才支撑、教育资源整合不足、缺乏保障机制、缺乏社会关系的建设与交流等问题,通过高校美育课程与社区美育形成相互赋能,构建线下社区美育实施场所及线上虚拟教育场景,聚合社会力量挖掘社区居民对艺术的创造力,充分发挥美育在社区文化建设中的有益价值与作用。

关 键 词：社区美育 高校美育 社区文化 审美素养 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]