高中地理“工业区位因素及其变化”教学探讨--基于韦伯工业区位论的思想  

作　　者：张文华 黄佛君[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学地理科学与旅游学院,830054

出　　处：《中学教学参考》2022年第10期83-86,共4页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：文章基于韦伯工业区位论的思想探讨如何开展高中地理“工业区位因素及其变化”一节的教学,以帮助学生构建系统的“工业区位因素及其变化”逻辑知识体系,发展学生的区域认知核心素养。

关 键 词：高中地理 工业区位因素 韦伯工业区位论 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]