浅析小学低年级英语教学之听力训练及其方法指导  

作　　者：程宇旦 

机构地区：[1]江苏省张家港市东渡实验学校

出　　处：《求知导刊》2022年第12期53-55,共3页

摘　　要：随着素质教育和新课改的不断推进,各学段、各学科的教学都表现出模块化、精细化的发展趋势,即每个教学板块都得到了更深层次的研究和优化。小学低年级英语是学生英语学习链的第一环节,对学生英语词汇、语法知识储备以及英语学习习惯、意识的形成均有奠基性的重要作用,历来是英语教学改革的主要关注点。基于此,笔者从听力训练模块切入,围绕小学低年级英语教学的听力训练及其方法指导提出一些看法,以供一线教育工作者参阅、分析。

关 键 词：小学 低年级英语 听力训练 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]