音乐艺术教育时代价值的探索——评《音乐教育的行与思》  

作　　者：丁紫涵 张炜晨 

机构地区：[1]中北大学 [2]河北大学

出　　处：《当代教育科学》2022年第6期F0003-F0003,共1页Contemporary Education Sciences

摘　　要：音乐艺术是最古老、最具普遍性和感染力的艺术,是人类精神生活有机的组成部分,是人类思想的精华。作为人类文化中最为古老的载体,音乐拥有着独特的艺术魅力,陪伴着人类历史的发展,凝结着人类对于生命的赞颂,满足人们的精神文化需求。有人觉得音乐仅仅是一种听觉艺术,以休闲娱乐功能为主,并没必要与教育关联,无法将音乐上升到艺术的高度。其实不然,学会去感受音乐、鉴赏音乐,实则也是尊重和关爱生命本身。作为美育的主要载体,新时期音乐艺术教育创新机制的探索尤为重要。

关 键 词：音乐艺术教育 感受音乐 听觉艺术 精神文化需求 人类精神生活 音乐教育 关爱生命 休闲娱乐功能 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]