职业教育高质量发展路径创新探究  

Paths Innovation of High Quality Development of Vocational Education

作　　者：张景刚[1] 赵霞[1] 蔡大勇 Zhang Jinggang;Zhao Xia;Cai Dayong

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院,河北秦皇岛066100

出　　处：《教育与职业》2022年第14期36-40,共5页Education and Vocation

基　　金：2022年秦皇岛职业技术学院横向科研课题“高质量发展视域下红色体验式课程设计与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:991000117)。

摘　　要：高质量的职业教育是历史发展的结果,更是时代发展的要求和办人民满意教育的期盼。职业教育高质量发展需要按照供给侧改革的思路,通过提升供给能力提高职业教育发展质量。然而,目前职业教育存在着要素供给能力不足、政府供给有待加强、学校内部治理供给低效等问题。因此,建议从提高要素供给质量、扩大政府供给绩效、加大治理供给效能三个维度,创新职业教育高质量发展的新路径。

关 键 词：职业教育 高质量发展 创新路径 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]