以教材为基础开展深度备课研究--以苏科版初中物理“光的折射”为例  

作　　者：陈刚[1] 

机构地区：[1]西安交通大学苏州附属初级中学,215021

出　　处：《中小学实验与装备》2022年第3期18-21,共4页Experiment and Equipment for Primary School

基　　金：江苏省"十三五"教育科学规划课题"基于学生经验的物理深度学习研究与实践"(编号:E-a/2016/03)。

摘　　要：初中物理教材是初中物理知识的载体,是传授物理知识的主要工具,是进行教育和评价的基本准则。通过研习课程标准、研读教材资源、研磨情境创设、研制巩固练习等环节的深度研课,促进青年教师的专业成长。

关 键 词：深度研课 教材 光的折射 初中物理 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]