情境导学法在高中思想政治课教学中的有效运用  

作　　者：张家豪 

机构地区：[1]甘肃省通渭县第二中学

出　　处：《天津教育》2022年第21期81-83,共3页Tianjin Education

摘　　要：高中思想政治课作为高中阶段的一门重要学科,与其他学科之间有着非常明显的区别,它具备其他学科所无法替代的德育功能,在推动学生思想道德建设方面发挥着至关重要的作用。高中思想政治课的主要任务就是引导学生正确理解社会主流意识形态,并且帮助他们构建正确的人生价值理念。随着我国基础教育改革的不断推进,高中思想政治教学也应该积极顺应改革发展的潮流,积极探索全新的教育理念和教学模式,充分调动学生在思想政治课堂教学中的主动性和参与性,以唤醒和培养学生的思想道德意识与社会责任感。

关 键 词：高中思想政治课 思想政治课堂教学 基础教育改革 德育功能 高中思想政治教学 社会主流意识形态 情境导学 有效运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]