民法典融入高校思政课教学路径探析  

On the Way of Integrating Civil Code into Ideological and Political Teaching in Colleges and Universities

作　　者：聂丽君[1] 吴焱军 Nie Lijun;Wu Yanjun

机构地区：[1]江西财经大学马克思主义学院,江西南昌330013 [2]江西农业大学工学院,江西南昌330045

出　　处：《河北青年管理干部学院学报》2022年第4期54-57,共4页Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College

基　　金：江西省高校党建研究项目“发挥高校共青团思想政治引领作用的路径与对策研究”(20DJQN008);江西财经大学青年马克思主义者培养工程“中国社会主义道路选择与基本经验研究”(2020111819383079)。

摘　　要：将民法典有效融入高校思政课教学,使之进教材、进课堂、进学生头脑,对于坚定大学生法律信仰和“四个自信”、培育大学生中国精神和社会主义核心价值观意义深远。民法典融入高校思政课教学,具体可从将民法典知识融入教材、提升教师法治素养、创新教学形式、坚持以学生为主体、强化实践教学、融入校园文化建设等方面入手,使民法典精神深入大学生心灵。

关 键 词：民法典 高校 思政课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]