职业学校开展茶艺师职业培训“三方共育”模式的探讨  

作　　者：黄燕 

机构地区：[1]南宁市第六职业技术学校,广西南宁530000

出　　处：《福建茶叶》2022年第7期69-71,共3页Tea in Fujian

基　　金：2020年度广西职业教育教学改革研究项目:“互联网+”背景下中职学校开展茶艺师职业培训“三方共育”模式研究与实践(项目号:GXZZJG2020B217)。

摘　　要：2019年国务院印发《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案(2019-2021年)的通知》提出:对职工等重点群体开展有针对性的职业技能培训及创新培训内容,大力推广“工学一体化”、“职业培训包”、“互联网+”等先进培训方式,鼓励建设互联网培训平台。茶艺师职业技能的培训既能添补茶行业就业缺口又能提升个人修养,“三方共育”模式的茶艺师职业培训便于职业学校开展茶艺师职业培训。

关 键 词：茶艺师 职业培训 “三方共育” 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TS971-4[文化科学—教育学]