逻辑·价值·实践:终身教育赋能教育强国研究  

作　　者：王琴 张建友 

机构地区：[1]不详

出　　处：《高教文摘》2022年第4期56-59,共4页

摘　　要：一、何以可能:终身教育赋能教育强国的逻辑考量(一)历史逻辑:终身教育赋能教育强国的历史考察改革开放以来,随着党和国家工作重心转移,教育领域也积极推进系列改进举措,其中尤为引人注目的就是终身教育理论的引入。1993年,国务院印发《中国教育改革和发展纲要》,“终身教育”首次出现在政策文件中,强调终身教育对于国民素质提高以及国家经济社会发展的重要作用。1995年,终身教育作为基本国策被写入《教育法》。

关 键 词：终身教育 赋能教育 工作重心转移 《中国教育改革和发展纲要》 政策文件 国民素质 改进举措 逻辑考量 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]