基于继续教育高质量发展的管办分离研究  

Research on Separation of Management and Operation based on the High-quality Development of Continuing Education

作　　者：褚建军[1] 唐晶 Chu Jianjun;Tang Jing

机构地区：[1]浙江工业大学继续教育学院,浙江杭州310014

出　　处：《中国成人教育》2022年第11期18-21,共4页China Adult Education

基　　金：浙江工业大学2020年继续教育研究课题“高校继续教育管理模式研究”支持(课题批准号:CE2020Z010)。

摘　　要：管办分离是继续教育规范化发展的重要举措之一,也是继续教育管理机制深化改革的关键部署。文章分析了高校作为教学实体贯彻落实管办分离的必要性与迫切性。通过对“管”“办”权利的归属切割以及切割路径的分析,提出推动继续教育高质量发展的“四部曲”。

关 键 词：继续教育 高质量发展 管办分离 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]