体育教学中的情境创设策略  

作　　者：王国成[1] 

机构地区：[1]濮阳市油田第十七中学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2022年第7期131-131,共1页

摘　　要：情境教学是指教师在教学过程中有意识、有目的地引入生动、有趣的场景,以此来调动学生的学习兴趣,帮助学生理解并掌握所学内容,提高学习效率。在体育教学中,教师要善于站在学生的角度,全方位了解学生在想什么、喜欢什么、对什么感兴趣,以便根据学生的身心特点,利用各种有利条件,创设与教学内容相吻合的特定情境,引导学生主动参与体育运动。这样既有助于学生应用所学知识和技能,还能激发学生的学练积极性。

关 键 词：特定情境 体育教学中 体育运动 身心特点 知识和技能 情境教学 教学内容 学生的角度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]