基于“U-S”伙伴协作的学校教研文化建设——以杭州市J中学的实践为例  

作　　者：周化胜 

机构地区：[1]浙江省杭州市景荷中学

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学管理）》2022年第7期70-73,共4页

摘　　要：“U-S”伙伴协作,是指为提升教育教学质量、促进教师专业发展,大学与中小学构筑伙伴协作关系,共同开展教育教学研究的一种合作方式。杭州市J中学在反思学校教研文化建设存在的问题后,进行了基于“U-S”伙伴协作的学校教研文化建设实践,并在实践中循序渐进地完善学校教研文化体系,以实现学校办学质量的提升。

关 键 词：“U-S”伙伴协作 学校教研文化 教师队伍建设 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]