高等学校“课程思政”内涵辨析  

作　　者：段云华[1] 

机构地区：[1]湖北经济学院财政与公共管理学院,湖北武汉430205

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2022年第8期139-141,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：在课程思政实践探索如火如荼开展的同时,在课程思政的内涵与外延上仍然有些认识上的争议,本文认为,德育本身包含政治思想教育;“课程思政”是德育实施途径的具体表述;思政类课程与其他课程是显性德育与隐性德育的相互补充与结合。

关 键 词：课程思政 德育 思想政治教育 道德教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]