同辈群体环境对学校德育的影响  

作　　者：程北玲 马淑萍 

机构地区：[1]定西市安定区大城小学 [2]定西市党校,甘肃定西743000

出　　处：《品位·经典》2022年第13期75-77,共3页

基　　金：甘肃省教育科学"十三五"规划2020年度课题"中小学德育模式探索与实践研究"(GS[2020]GHB1283)阶段性研究成果。

摘　　要：在学校,同辈群体是一个比较特殊的存在。加强对同辈群体的研究对促进学校德育具有重要的意义,本文采用调查法、文献法和比较分析法等方法,对同辈群体对学校德育产生的影响进行分析,并就同辈群体环境下如何做好德育展开探讨研究。

关 键 词：同辈群体 德育教育 内聚力 教育策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]