高职艺术设计专业学生的全方位素质提升教育探究  

作　　者：张倩[1] 王娜[1] 

机构地区：[1]陕西职业技术学院环境艺术学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2022年第8期76-77,共2页

摘　　要：艺术设计专业学生的综合素质是他们核心竞争力的体现,同时也能凸显学生的创造力和社会适应能力。本文分析了目前高职艺术设计专业的素质教育情况,发现高职艺术设计专业学生文化基础较差,但实践能力较强,从教学的优势和劣势进行了探究,提出了激发学生兴趣、注重人文素养培养、改革教学模式、鼓励学生参与竞赛和分段细化人才培养计划的策略,以期对提高教学效果提供参考。

关 键 词：艺术设计 高职教育 素质提升 教学策略 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] G712[文化科学—职业技术教育学]