基于信息技术文化意识培养教学实践分析  

作　　者：张光春 邱林芳 

机构地区：[1]江西省上犹中学南湖校区,341200 [2]江西省会昌县第三中学,342600

出　　处：《中国现代教育装备》2022年第14期42-44,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：2022年度赣州市社会科学研究课题《高中英语阅读教学中渗透心理健康教育的实践研究——以赣州市上犹县某高中为例》(编号:20220250218)。

摘　　要：语言和文化密不可分,语言教学必然要涉及渗透文化意识的教学,简述高中英语教学文化意识培养现状,分析信息技术助力高中英语课堂培养高中生文化意识的优势,探索信息技术与高中英语文化教学深度融合的优化路径,增加高中英语文化教学趣味性,丰富信息技术支持下高中英语文化意识教学内涵,落实学生的学科核心素养培养。

关 键 词：信息技术 英语阅读 文化意识 应用策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G434