多元视角下钢琴演奏技巧和教学方法的创新——评《钢琴演奏与伴奏技巧在教学中的实践与创新》  

作　　者：李枫 

机构地区：[1]江苏第二师范学院音乐学院

出　　处：《中国高校科技》2022年第6期I0018-I0018,共1页China University Science & Technology

基　　金：江苏省第二师范学院校级教改课题项目阶段性成果“钢琴音乐民族多元化课程教学改革——针对乡村定向教师培养体系的创新与实践”(JSSNUJXGGA2019YB11);江苏省教育厅高校哲学社会学科“‘古韵新声构筑桥梁’——古诗词歌曲在小学音乐课堂的新应用”(2019SJA0579)阶段性成果。

摘　　要：当前,在钢琴演奏日益多元化的趋势下,如何创新钢琴教学方法,提升钢琴演奏与伴奏的能力具有重要意义。由廖礼峰编著、吉林人民出版社2020年4月出版的《钢琴演奏与伴奏技巧在教学中的实践与创新》一书中,作者就多元化的学科理论,对钢琴演奏及伴奏技巧进行了深入的研究和探索,为钢琴教学实践提供了行之有效的参考和理论依据。该书是分析探讨钢琴演奏与伴奏技巧教学研究方面的重要著作之一。

关 键 词：演奏与伴奏 吉林人民出版社 钢琴教学方法 钢琴教学实践 伴奏技巧 多元视角 技巧教学 实践与创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J624.1-4[文化科学—教育学]