技巧教学

作品数:297被引量:268H指数:6
导出分析报告
相关领域:文化科学艺术更多>>
相关作者:钱铭佳廖玉光何见平张宏旭田耕更多>>
相关机构:香港教育学院湖北职业技术学院沈阳音乐学院黑龙江建筑职业技术学院更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金黑龙江省艺术科学规划项目河南省哲学社会科学规划项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
探索黄梅戏与舞蹈技术技巧教学的深度融合及改革途径
《黄梅戏艺术》2024年第4期62-65,共4页吴颖梅 谢荣婷 
安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目“舞蹈技术技巧课程教学改革与拓展”(项目编号:2022jyxm256)。
黄梅戏作为中国五大戏曲剧种之一,犹如一颗璀燦的明珠,散发着独具一格的艺术魅力。其文化底蕴深厚无比,宛如一座蕴藏着无尽宝藏的宝库,承载着历史的记忆和民族的情感。舞蹈技术技巧向来注重身体的精妙控制、力量的合理运用以及动作的高...
关键词:舞蹈技术技巧 戏曲剧种 黄梅戏 深度融合 改革途径 合理运用 充分表达 优秀舞蹈 
初中数学解题技巧教学中的分步训练方法探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期167-170,共4页吴达志 杨欢 
本文探讨了初中数学解题技巧教学中的分步训练方法及其重要性,旨在帮助学生系统提升解题能力和数学素养。解题技巧不仅是数学学习的重要组成部分,也是培养学生逻辑思维、分析能力和解决问题能力的关键。文章详细介绍了分步训练方法的具...
关键词:初中数学 解题技巧 分步训练 数学思维 
基于新课标视角的小学数学解题技巧教学探析
《新课程导学》2024年第33期91-94,共4页吴宝玲 
在新课标视角下,小学数学教学着重强调培养学生的问题解决能力和数学应用意识。然而,在实际教学中,少数学生在面对复杂多变的数学问题时,往往局限于传统的解题方法,缺乏灵活的解题思维和深入的问题分析能力。基于此,文章提出一系列小学...
关键词:新课标 小学数学 解题技巧 
提高小学生篮球技巧的策略
《新体育(下半月)》2024年第9期79-81,共3页彭兴利 
随着素质教育理念的广泛应用,各界对于小学生的体育教学活动越来越重视,并对其提出了更高的要求,要求在落实体育教学活动的过程中,不仅要对学生的身体素质进行有效的强化,推动其综合素质的全面发展,还要对学生的体育技能加强培养,尤其...
关键词:体育运动 篮球 技巧教学 有效策略 
钢琴基础技巧教学中指法训练的优化
《美化生活》2024年第26期0049-0051,共3页郭珊珊 
职业学校舞蹈艺术教育融入传统文化路径探析
《吉林省教育学院学报》2024年第8期125-129,共5页李方方 
舞蹈是人们生产生活中衍生出的一种艺术形式,是人们情感表达的有效形式,在长期发展中逐渐衍生出多种类型。面对新时期文化事业发展需求,在职业院校舞蹈艺术教育中融入传统文化,能够极大地丰富舞蹈文化的内涵,增强舞蹈艺术的魅力,带给学...
关键词:传统文化 舞蹈艺术 职业教育 文化素养 技巧教学 
新课标背景下的小学数学解题技巧教学
《数学学习与研究》2024年第24期158-160,共3页徐悦怡 
解题教学是小学阶段数学教学中重要组成部分,掌握解题技巧是提高解题速度与准确率的关键.文章在分析当前学生解题学习中所存在的问题的基础上,巧用数形结合、逆向推理、等价转化以及递推归纳等方法,探讨新课标背景下的小学数学解题技巧...
关键词:新课标 小学数学 解题技巧 教学策略 
戏曲舞蹈技巧教学创新研究
《尚舞》2024年第16期111-113,共3页谢荣婷 陈姣姣 
安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目“舞蹈技术技巧课程教学改革与拓展”(项目编号:2022iyxm256);安徽黄梅戏艺术职业学院教研项目“安徽花鼓灯在民间舞课程中的传承研究”(项目编号:hmxzy2023jyxm04)。
戏曲舞蹈风靡国内外,通常以动作艺术化、舞蹈化来有效表现冲突与高潮,从而呈现出戏曲艺术的独特魅力。戏曲舞蹈技巧是根据戏曲故事情节需求,将戏曲与舞蹈的技术技巧融合或组合,其教学内容是依据戏曲舞蹈故事需要进行创新研究与实践创编...
关键词:戏曲舞蹈 戏曲舞蹈技巧 舞蹈教学 
情境化理论指导下的高职合唱技巧教学
《大观(论坛)》2024年第7期162-164,共3页吴沛芹 
教育部产学研项目“美育视阈下高师音乐教育拔尖人才培养研究”(230819571007228)研究成果。
为进一步提升高职学生合唱技巧,让其拥有更好的表现效果,教师应基于学生实际发展需求,积极探索有效、可靠的教学形式和内容,并以此为依据打造鲜明的合唱技巧发展环境。其中,情境化理论能有效降低学生合唱技巧知识内化难度,进一步拉近学...
关键词:情境化 高职学生 合唱技巧 
以语文核心素养为导向的初中记叙文写作技巧教学策略探讨
《中华活页文选(教师)》2024年第13期40-42,共3页梁子晨 
受应试的影响,大部分学生都倾向于写记叙文,甚至以编故事的形式对本来没有的事件进行描述,这种模式不利于学生写作能力的提升。此外,针对写作的教学评价的改革也是一个重点问题。语文课程改革已经提上日程,提升学生的语文学科核心素养...
关键词:语文 核心素养 记叙文 写作技巧 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部