分步训练

作品数：34被引量：18H指数：3
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初中数学解题技巧教学中的分步训练方法探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期167-170,共4页吴达志 杨欢 
本文探讨了初中数学解题技巧教学中的分步训练方法及其重要性,旨在帮助学生系统提升解题能力和数学素养。解题技巧不仅是数学学习的重要组成部分,也是培养学生逻辑思维、分析能力和解决问题能力的关键。文章详细介绍了分步训练方法的具...
关键词：初中数学 解题技巧 分步训练 数学思维 
DES-YOLO:一种更精确的目标检测方法
《光电工程》2024年第11期73-86,共14页郑华伟 王飞 高建邦 
西安石油大学研究生创新与实践能力培养计划立项项目(YCS23214252)。
针对图像中背景复杂、目标小、分布密集等问题,提出了一种改进的DES-YOLO方法。通过引入可变形注意力模块(DAM),网络可动态关注关键区域,提高物体识别和定位精度;采用高效交并比(EIoU)损失函数,减少低质量样本影响,增强泛化能力和检测精...
关键词：目标检测 可形变注意力 EIoU 浅层特征 分步训练 DES-YOLO 
基于粗-细网络模型分步训练的地震数据重建方法
《吉林大学学报（地球科学版）》2024年第4期1396-1405,共10页葛康建 王长鹏 张春霞 张讲社 熊登 
国家自然科学基金项目(12001057);长安大学中央高校基础研究基金(300102122101)。
由于地形等复杂条件的限制,叠前地震数据在空间上存在不完整或不规则分布的情况,导致数据出现缺失或混淆等现象。近年来,基于卷积神经网络的方法已经广泛应用于缺失地震数据重建工作。然而一步训练过程的网络模型不足以重建具有宽振幅...
关键词：粗-细网络 混合损失 离散小波变换 地震数据重建 
新课标背景下初中语文作文分步训练指导策略
《课程教育研究》2023年第12期91-93,共3页田海霞 
近年来,随着新课标和“双减”政策的全面推开,教育部门及学校越来越关注学生听、说、读、写能力的培养和学生课业负担的减轻。这就对日常的语文教学提出了更高的要求。尤其要把语文知识内化成学生的基本素养,用准确的语言表达出来,写作...
关键词：分步 训练 提升 初中语文 作文指导 
融合多重实例关系的无监督跨模态哈希检索
《软件学报》2023年第11期4973-4988,共16页李志欣 侯传文 谢秀敏 
国家自然科学基金(61966004,61866004);广西自然科学基金(2019GXNSFDA245018)。
大多数跨模态哈希检索方法仅使用余弦相似度进行特征匹配,计算方式过于单一,没有考虑到实例的关系对于性能的影响.为此,提出一种基于多重实例关系图推理的方法,通过构造相似度矩阵,建立全局和局部的实例关系图,充分挖掘实例之间的细粒...
关键词：关系图推理 跨模态哈希检索 相似度矩阵 K近邻 分步训练策略 
基于无监督迁移学习的电梯制动器剩余寿命预测被引量：8
《上海交通大学学报》2021年第11期1408-1416,共9页姜宇迪 胡晖 殷跃红 
特种设备安全防护系统及其部件产品功能安全性能测试及评价关键技术研究(2018YFC0808903)。
为了改善电梯制动器在真实工作环境下的寿命预测效果,提出一种基于长短期记忆网络自编码器(LSTM-ED)的无监督深度迁移学习方法,利用仿真数据实现制动器在工作时的健康状态分析.利用源领域数据初步训练LSTM-ED和全连接网络;以LSTM-ED为...
关键词：电梯制动器 无监督深度迁移学习 长短期记忆网络自编码器 剩余生命周期 分步训练 
提高小学写字教学质量
《中华少年》2019年第4期71-71,共1页陈标 齐立菊 
写字教学是小学语文教学的重要组成部分。在教学观察、实践中笔者发现,现在的教育教学,学生的写字质量普遍较低,学生写字差,已经成为语文教学的一大失误。笔者通过查阅文献资料,以及结合自身实践,提出,教师应采取'四步'教学模式,要求学...
关键词：教学模式 教学主导 学习主导 练学主线 训练方法 分步训练 分步过关 
语感,从朗读中来
《东西南北（教育）》2018年第23期28-28,484,共2页吴筱青 
“语感”一词,并不陌生,各种研究也很多。新课标把语感的地位提升到前所未有的高度。在培养语感的诸多方法中,大家都推崇朗读的作用。语感的培养,要特别重视有感情地朗读。笔者就小学生在朗读中普遍出现的语感方面的问题进行了有针对性...
关键词：语感 朗读 分步训练法 
让儿童在习惯认同中养成好习惯
《班主任》2018年第11期54-56,共3页郑航华 
好习惯成就幸福人生,好习惯决定好生活。可是,如何让儿童养成好习惯,却令人颇费心力。一般而言,指导和帮助儿童养成好习惯,无非就是培养自信心,注重榜样示范,分步训练与强化,给予赞美和鼓励,施以适度惩罚,以及家校协同,诸如此类。可是,...
关键词：儿童 榜样示范 分步训练 自信心 行为 
随文练笔的问题与重建被引量：4
《语文教学通讯（学术）（D）》2018年第6期25-27,共3页任祥铁 
随文练笔是一种读写结合、以读促写的教学手段,有助于促使学生增加语言积累,从而写出有真情实感的作文。在分析随文练笔教学存在的问题的基础上,提出以情促写、读写结合、选好训练点、分步训练的策略,以便让随文练笔在语文课堂教学中发...
关键词：随文练笔 以情促写 训练点 分步训练 
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