混合式教学模式下“理虚实一体”汽修实训课的实践研究——以汽车发动机电控系统检修课程为例  

作　　者：李力 

机构地区：[1]广西安全工程职业技术学院

出　　处：《汽车维护与修理》2022年第12期22-24,共3页Auto Maintenance & Repair

基　　金：项目名称:混合式教学模式下“理虚实一体化”汽修实训课的实践研究——以《汽车发动机构造与维修(下)》课程为例,项目编号:GAZY2022JGB005。

摘　　要：1发动机电控系统检修课程教学存在的问题1.1学生理论知识难掌握发动机电控系统检修课程是要求学生具备一定的电工电子知识,但是大部分学生对电工电子类的理论学习非常困难。因此就出现学生听不懂、听不进,最后变成了重实操轻理论的情况。在汽车电控系统维修中,先懂原理再修车才能事半功倍,也不会出现车越修越坏的情况。

关 键 词：发动机电控系统检修 混合式教学模式 电工电子类 汽车电控系统 汽修实训课 理虚实一体 实操 事半功倍 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]