融合新技术 变革教与学--专访教育部信息化教学实验区专家组组长、首都师范大学副校长李有增  

出　　处：《教学考试》2022年第40期4-6,共3页

摘　　要：“十四五”规划纲要提出“建设高质量教育体系”,而基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位。2020年7月,教育部在全国遴选确立了90个“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区(以下简称“实验区”)并召开启动大会,全面展开基础教育信息化教学改革的探索与实践。一年多过去了,实验区取得了哪些进展?信息化可以为基础教育高质量发展提供哪些支持?日前,记者就此采访了实验区专家组组长、首都师范大学副校长李有增。

关 键 词：首都师范大学 国民教育体系 副校长 信息化教学改革 基础教育 教与学模式 高质量教育 启动大会 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]