动作描写的连贯性和系列性  

作　　者：杭光金 

机构地区：[1]宣城市第十三中学,安徽宣城242000

出　　处：《中学语文教学参考》2022年第18期70-71,共2页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：动作描写能凸显人物形象,表情达意。要写好动作,必须明确写作目的,用词准确有力。要学会用一串动词来表现某种连续性的情形。要善于对动作特点加以必要的说明。也不能孤零零地只写动作,还要融入其他写人方法。

关 键 词：动作描写 目的 准确 分解 附加语 手法 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]