课程团队合作开展混合式教学实践研究——以“治安案件查处”课程实训教学为例  

作　　者：何超[1] 

机构地区：[1]陕西警官职业学院,西安710021

出　　处：《黑龙江省政法管理干部学院学报》2022年第2期141-146,共6页Journal of Heilongjiang Administrative Cadre College of Politics and Law

基　　金：陕西警官职业学院2020年度院级教育教学改革研究项目“基于课程团队合作的混合式教学模式应用研究”(YJJG202002)。

摘　　要：“治安案件查处”课程的实训教学作为培养学生治安案件办理能力的重要手段,有其自身的特点。陕西警官职业学院采取“教师+民警”“线上+线下”的实训教学方式,通过建立规范化的实训教学目标标准体系,组建专业化的课程实训教学团队,设置科学化的评价考核标准,建立常态化的课程反馈制度,提升学生办理治安案件的能力,实现为公安机关输送复合型技能人才的目标。

关 键 词：团队合作 混合式教学 实践研究 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]