创新培训形式,提升班主任专业素养  

作　　者：刘凯 

机构地区：[1]石家庄市桥西区教育局

出　　处：《河北教育（综合版）》2022年第6期34-35,共2页

摘　　要：2014年9月,桥西区经历了一次行政区划调整,中小学总数由42所增至61所,这使得区域内中小学的学生人数剧增。在此背景下,全区班主任的总人数也由行政区划调整前的885人猛增至1774人,进一步夯实了区域内中小学日常管理工作的中坚力量。然而,在日常调研过程中,桥西区教育局(以下简称区教育局)发现,绝大多数班主任对待工作认真负责,但因缺乏专业的学习,他们的专业化水平普遍不高。

关 键 词：班主任 行政区划调整 创新培训 专业素养 桥西区 工作认真负责 专业化水平 中小学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]