校长谈  

作　　者：吴庆锋 范杰 

机构地区：[1]华容县城关中心小学 [2]长沙县广福中学校

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2022年第6期77-77,共1页

摘　　要：我校在“双减”政策出台后第一时间组织各学科教研组进行研讨,提出构建绿色课堂体系,由以前教师满堂讲改为学生主动学。各学科对备课、课前准备、授课程序、课中互动、作业布置和课.堂反思等环节全新设计,并作为基本指导纲领去执行。为了更好地落实绿色课堂,我们还对课堂的落实程序设计了“五度”评价体系,即参与度、亲和度、整合度、练习度、拓展度。

关 键 词：绿色课堂 作业布置 程序设计 指导纲领 课前准备 评价体系 主动学 亲和度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]