如此拔河谁能赢?  

作　　者：王强 颜文萱 周晨依 王子衿 

机构地区：[1]扬州大学物理科学与技术学院,江苏扬州225009

出　　处：《物理教师》2022年第5期57-58,共2页Physics Teacher

基　　金：教育部高等学校物理类力学课程研究项目资助(课题编号:JZW-21-LX-13);扬州大学“课程思政”教学示范课程(力学)项目资助(课题编号:10072104)阶段性研究成果。

摘　　要：4人拔河比赛是一种适合于中学生的益智体育活动,其中蕴含着丰富且深刻的物理内容.本文在考虑摩擦力的前提下,对绳子与圆柱接触处的拉力、正压力和摩擦力进行深入分析,给出其大小随环绕角度θ变化的数学关系,并量化分析4人的受力情况.分析发现:无摩擦情况下,左边小女生更容易胜出;存在摩擦情况下,各方都难以胜出.这一工作展示了数理结合是解决实际物理问题的有力工具.

关 键 词：4人拔河 摩擦力 数理结合 思维品质 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]