数学在电子信息技术专业中的应用  

作　　者：郭卫霞[1] 

机构地区：[1]鹤壁职业技术学院

出　　处：《中国新通信》2022年第11期81-83,共3页China New Telecommunications

摘　　要：为了使现阶段的人才培养计划与市场需求高度相符,我国加大了对教育体系的改革力度,在此背景下,各类院校为了有效提升自身的人才培养质量,纷纷将“能力本位”的教学理念,引入到了日常教学活动中。电子信息技术专业需要学生具备较高的实践能力,所以在本专业教学过程中,对职业化教育理念的体现程度较高,这就导致学生对文化课程的重视程度较低,学生整体的数学水平较低,为了科学扭转这一不良发展局面,教育工作者应当认真分析数学科目对学生发展的重要意义,并深入研究问题的解决方法,为电子信息技术专业教学中,充分发挥数学科目的优势,提供有效服务。

关 键 词：数学 电子信息技术 应用策略 

分 类 号：O29[理学—应用数学] TN0-4[理学—数学] G712[电子电信—物理电子学]