教材中文学景观的教学思考  

作　　者：吴俊容 王前程[1] 

机构地区：[1]三峡大学文学与传媒学院

出　　处：《中学语文》2022年第20期88-90,共3页

摘　　要：文学景观是文学地理学的重要研究内容,对文学景观的研究多集中在价值意义和地方文学景观方面。文学景观在中学语文教学中不仅具有重要的学科价值,同时有助于文化的传承与审美创造能力的提升。本文以中学语文教材中的文学景观为依托,深入探讨了中学语文教学中文学景观的教学策略,以期更好地实现文学景观的教学价值。

关 键 词：中学语文教材 文学景观 教学思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]