初中古诗词教学多元化探究  

作　　者：崔伟伟 

机构地区：[1]江苏徐州丰县师寨镇师寨初级中学

出　　处：《中学语文》2022年第21期10-11,共2页

摘　　要：古诗词教学是初中语文教学的一个重要部分。提升初中古诗词教学质量及教学效果的有效方式多种多样,教师需要结合实际教学需求,切实在教学工作中采取多元化策略,激发学生学习古诗词的热情,提升其学习能力。教师要积极引导学生通过古诗词的学习探究多方面的知识,促进其语文综合能力与语文素养的提升。

关 键 词：语文 古诗词 多元化 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]