任务驱动式教学法在《Python编程基础》课程中的应用与研究  

作　　者：钱丽萍 敖建华[1] 

机构地区：[1]苏州信息职业技术学院

出　　处：《中国新通信》2022年第9期93-95,共3页China New Telecommunications

基　　金：苏州信息职业技术学院教学改革项目“基于创新型任务式教学模式的教改探索与实践——以《Python编程基础》课程为例”(项目编号:2020YJ01)。

摘　　要：本文结合高职学生学情,以《Python编程基础》课程为载体,探索任务驱动式教学方法在计算机类课程中的有效应用。重点围绕任务驱动式教学法的过程与应遵循的原则展开研究,旨在提高高职学生课堂教学的积极性与有效性。

关 键 词：任务驱动 教学改革 PYTHON 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP312.1-4[文化科学—教育学]