密室逃脱教学法在护理教学中的要点及应用进展  

Key points and application progress of secret room escape teaching method in nursing teaching

作　　者：刘旭艳 袁榕[1] 梁任隆 LIU Xuyan;YU Anrong;LIANG Renlong

机构地区：[1]德阳市人民医院,四川德阳618000 [2]成都市第一人民医院,四川成都610000

出　　处：《护士进修杂志》2022年第14期1296-1300,共5页Journal of Nurses Training

基　　金：四川护理职业技术学院人文社会科学课题暨双高专项课题(编号:2021RWSY146)。

摘　　要：密室逃脱教学法具有促进主动学习、改善学习体验以及提高教学效果等优势,该教学法目前在国内护理教育领域尚处于起步阶段。本文对密室逃脱教学法的理论内涵、实施过程及实施过程中的核心要点进行了归纳,总结了近年来国内外应用现状,以期为我国护理领域密室逃脱教学方法的应用提供参考。

关 键 词：密室逃脱 护理教育 教学法 综述 

分 类 号：R47-05[医药卫生—护理学]