运动教育模式在中学体育专项选修课中的实施  

作　　者：黄恕 刘红梅 李郁 罗晓棠[1] 邬瑞祥[1] 

机构地区：[1]北京市十一学校,100039 [2]北京市海淀区进修学校,100097

出　　处：《中国学校体育》2022年第2期77-78,共2页

摘　　要：运动教育模式教学,结合高中生好胜心强的心理特点,为学生营造出浓厚的比赛氛围,将学生的技术练习过程转化到比赛中,通过比赛提高学生的运动技术水平,从而提高比赛水平和比赛质量,完成教学目的和任务。运动教育模式以团队为单位进行学习和比赛,鼓励小组与小组之间的竞争,把个人目标转化为群体目标,促进各能力水平的学生共同提高。

关 键 词：运动技术水平 运动教育模式 练习过程 中学体育 群体目标 专项选修课 好胜心 目的和任务 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]