专项选修课

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运动教育模式在中学体育专项选修课中的实施
《中国学校体育》2022年第2期77-78,共2页黄恕 刘红梅 李郁 罗晓棠 邬瑞祥 
运动教育模式教学,结合高中生好胜心强的心理特点,为学生营造出浓厚的比赛氛围,将学生的技术练习过程转化到比赛中,通过比赛提高学生的运动技术水平,从而提高比赛水平和比赛质量,完成教学目的和任务。运动教育模式以团队为单位进行学习...
关键词：运动技术水平 运动教育模式 练习过程 中学体育 群体目标 专项选修课 好胜心 目的和任务 
健美操专项选修课教学模式优化研究——以宁夏师范学院为例
《体育视野》2021年第13期42-44,共3页闫玲萍 周璐瑶 
宁夏回族自治区普通高等学校线下一流本科课程(宁教办函[2020]37号);宁夏师范学院2020年一流本科课程(线下)建设培育项目(宁师院发[2020]43号)
健美操是以有氧练习为基础的体育运动项目,学习健美操,既能提高身体素质和表现美的能力,又能塑造体形,陶冶情操。随着社会的发展以及人们对生活品质的追求,越来越多的人选择健身来提高生活质量。作为健美操教练员的后备人才,健美操专项...
关键词：健美操专项选修课 教学模式 优化研究 
江苏省本科体育教育专业专项选修课现状调查与对策研究被引量：1
《体育科技文献通报》2021年第5期120-122,127,共4页王洁 陆小黑 
以江苏省高校本科体育教育专业专项选修课教学现状为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对专项选修课的课程设置(学时和开课时间)、选课动机和制度、教学内容和模式等方面进行了深入分析。研究认为教...
关键词：体育教育专业 专项选修课 教学现状 
高职院校羽毛球专项选修课存在的问题与对策分析被引量：1
《文体用品与科技》2020年第21期175-176,共2页朱定远 
柳州铁道职业技术学院2019年度校级立项资助课题《高职院校羽毛球选修课程开发与实践研究——以柳州铁道职业技术学院为例》(项目编号:2019-JGC02);柳州铁道职业技术学院2019年度校级立项资助课题《面向轨道交通运营管理专业群学生的岗位体能信息化资源中心构建与实践研究》,项目编号:2019-JGA04。
新时期,在全民运动浪潮持续不断的影响下,高职院校越来越注重培养学生的体育锻炼。近年来,羽毛球专项体育运动逐渐受到广大学生的追捧,成为学生进行体育锻炼首选的体育运动项目之一。但是,由于羽毛球专项运动在高职院校发展时间较短且...
关键词：高职院校 羽毛球专项选修课 存在的问题 有效对策 
终身体育视域下技工院校开展体育专项选修课的调查与研究——以广西南宁技师学院为例
《职业》2020年第3期95-97,共3页梁耀林 
为全面推行素质教育,有效提高技工院校体育教学质量,实现技工院校学生体育素质的提升,促进终身体育目标的实现,本文以广西南宁技师学院为例进行剖析,梳理出终身体育的相关概念,探索技工院校学生体育专项选修课的需求及导向,分析出技工...
关键词：终身体育 技工院校 专项选修课 
体育教学运用专项选修课的探讨
《科教导刊（电子版）》2019年第29期241-241,共1页张杰 
文章运用文献资料法、教学实验法,分析了按学生兴趣的重要性,提出了实施按学生兴趣分班优越性,文章指出:体育教学按兴趣分班可以充分展示教师的专业能力,娴熟地传授技术和技能,有利于教师专业知识结构的探索、提高和对思想观念的更新,...
关键词：体育教学 兴趣 教学分班 
体育教育专业专项选修课教学现状调查与分析——以南通大学为例
《灌篮》2019年第15期118-118,共1页杨新 王洁 
本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,对体育教育专业专项选修课的教学现状进行调查分析与研究,试图了解目前专项选修课程教学现状,并针对现状分析提出可操作性的改进建议,以促进体育教育专业专项选修课的可...
关键词：教学现状 体育教育专业学生 专项选修课 
大学足球专项选修课分层递进教学策略探微
《知识文库》2019年第5期173-173,共1页李敬凯 
随着新课改的不断发展,素质教育成为教师的重要教学目标,足球是大学体育的重要分支,在专项选修课中教师应通过科学合理的教学策略让学生掌握与足球有关的知识,包括专业理论和足球技巧等,但目前我国高校的体育教师和学生对足球缺少正确...
关键词：专项 大学 教学策略 足球 学生 教学 
探究式教学在大学篮球专项选修课中的应用研究
《体育风尚》2019年第2期197-197,共1页汪志良 
随着素质教育的推进,教育改革虽然取得了是令人瞩目的成绩。但是,在教育领域依然存在很多问题,比如说最严重的问题就是:学生主体性的发挥。久而久之,造成学生积极主动的探索精神缺乏,合作意识较差。因此近年来,我国教育工作者为了解决...
关键词：探究式教学 探究教学 本质特征 获取知识 
专项选修课在体育教学中的应用
《科教导刊（电子版）》2018年第31期251-251,共1页肖骁 
文章运用文献资料法、教学实验法，分析了按学生兴趣的重要性，提出了实施按学生兴趣分班优越性，文章指出体育教学按兴趣分班可以充分展示教师的专业能力，娴熟地传授技术和技能，有利于教师专业知识结构的探索、提高和对思想观念的更...
关键词：体育教学 兴趣 教学分班 
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