橡皮风波:从拒绝走向融合--特殊儿童融合教育策略例谈  

作　　者：徐珊珊 

机构地区：[1]浙江省杭州市西湖区文理小学,310030

出　　处：《班主任》2022年第7期39-41,共3页

摘　　要：【案例描述】“你还给我橡皮!你长得又矮又丑,我不想跟你坐在一起……”一块橡皮引发了一场风波。声音越来越响,我迅速抬起头,只见小轩和同桌争执、推操起来。我第一时间制止了二人,调查了事情的来龙去脉并做出公正处理。原以为事情就此平息,可当天晚上小轩妈妈就打来电话投诉。

关 键 词：融合教育 案例描述 电话投诉 特殊儿童 橡皮 风波 例谈 来龙去脉 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]