专业群视角下复合型人才培养定位及对策研究——以中职院校工业分析与检验专业为例  

作　　者：胡蕊 莫创才 

机构地区：[1]广西工业技师学院

出　　处：《职业》2022年第13期51-53,共3页Occupation

基　　金：广西教育厅立项课题“专业群视角下复合型人才培养的研究与实践——以工业分析与检验专业为例”(课题编号:GXZZJG2020B057);广西职业教育工业分析与检验专业发展研究基地建设的研究成果。

摘　　要：本文以中职院校工业分析与检验专业为例,通过企业、院校调研及对毕业生就业质量的调查,参考国家技能人才培养标准和职业标准,对中职院校工业分析与检验专业的复13:25 2022/8/14合型人才培养进行定位分析,并提出了相应的培养策略。

关 键 词：专业群 复合型人才 工业分析与检验专业 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]