基于项目为导向信息化课程资源设计研究——以“建筑材料”课程为例  

作　　者：陈艳琼[1] 

机构地区：[1]福建船政交通职业学院,福建福州350007

出　　处：《福建建材》2022年第7期107-109,45,共4页Fujian Building Materials

基　　金：中国交通教育研究会2020—2022年度交通教育科学研究课题“基于泛在学习的信息化课程建设研究——以‘建筑材料’课程为例”(编号:JTY B20-405)。

摘　　要：信息技术的发展为课程资源的建设带来新的生机活力,首先分析了课程资源建设存在的问题,提出了以岗位职业能力为主线,与企业共建共享课程资源的思路。在此基础上以“建筑材料”课程为例,设计了学前测试、职业能力化模块,模块化考核等内容,并利用虚拟仿真技术,构建了以岗位职业能力为主线个性化、体验式课程资源,为今后专业资源库的建设、整合提供新的思路。

关 键 词：泛在学习 项目为导向 课程资源 

分 类 号：TU50-4[建筑科学—建筑技术科学] G712[文化科学—职业技术教育学]