参与式教学模式在专科应用英语专业综合英语课堂中的应用  

作　　者：明海英[1] 

机构地区：[1]四川外国语大学成都学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2022年第20期108-110,共3页English Square

摘　　要：培养应用型人才,学生是基础,教师是关键,有效的教学模式是连接教师与学生之间的桥梁。本文通过分析专科应用英语专业综合英语课堂教学现状,探讨如何在综合英语课堂中将主体参与式教学模式有效融入传统教学模式,从而有效调动学生参与课堂的积极性,提高教学质量,培养真正的应用型人才。

关 键 词：参与式教学模式 应用英语 综合英语 

分 类 号：H319[语言文字—英语]