产出导向法在大学英语语音教学中的应用与思考  

作　　者：杨晨晨 

机构地区：[1]山东科技大学外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2022年第20期117-119,共3页English Square

基　　金：山东科技大学优秀教学团队支持计划(JXTD20170508);山东科技大学教育教学研究群星计划项目(QX2021M58);山东科技大学青年教师教学拔尖人才培养计划(BJ20211117)。

摘　　要：本文以大学语音课程为例,分析了大学语音教学现状,并以产出导向法为指导,探索其在大学英语语音教学中的应用,重点围绕教学理念的关键能力说、教学流程的三环节(驱动—促成—评价)进行讨论。本文认为,大学英语教师应进一步创新英语语言教学模式,充分利用产出导向法指导大学语音课堂教学。

关 键 词：产出导向法 大学英语语音教学 教学方法 

分 类 号：H319[语言文字—英语]