校企合作框架下GIS开发类课程双师同堂教学模式探索  

作　　者：王本林[1] 李伟涛[1] 曾微波 陈泰生 

机构地区：[1]滁州学院地理信息与旅游学院 [2]苏州科技大学地理科学与测绘工程学院

出　　处：《教育信息化论坛》2022年第11期45-47,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：“校企合作培养框架下的GIS开发类课程双师同堂教学模式探索”(2017jy004);“基于OBE理念的数据库原理课程思政改革与实践”(2021jyxm1075)研究成果。

摘　　要：以应用型本科高校转型发展为切入点,探讨校企合作框架下的GIS开发类课程双师同堂教学模式的应用背景、需求及实施条件,深入分析校企合作双师同堂教学的实施思路、教学内容、教学方式及考核方式,以提高人才培养质量。

关 键 词：应用型高校 校企合作 双师同堂 GIS开发类课程 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]