民办高校艺术设计专业核心课程群慕课教学改革及实践探索  

作　　者：杨通明 

机构地区：[1]广西外国语学院

出　　处：《美术教育研究》2022年第13期134-136,共3页Art Education Research

基　　金：2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2019JGB414)“民办高校艺术设计专业核心课程群的慕课(MOOC)建设与应用研究”的阶段性研究成果(项目主持人:杨通明)

摘　　要：该文研究民办高校艺术设计专业核心课程群慕课的教学改革,在互联网教育快速发展的背景下,探讨民办高校艺术设计专业核心课程的重要性和存在的问题,充分发挥慕课教学优势,改革固有教学方式。在有限的条件下,实现对教育资源的整合,通过慕课教学平台实现优质教学资源共享,既是对信息技术的充分利用,又能有效解决部分民办院校教学资源匮乏的实际问题。该文作者以专业核心课程装饰材料与施工工艺为例,分析慕课教学改革实践,把慕课教学作为一种辅助教学手段,提高艺术设计专业核心课程教学质量,探索艺术设计专业慕课教学新兴模式。这样有利于艺术设计专业核心课程群慕课教学的构建,也有利于将经验在其他课程或其他专业教学中推广。

关 键 词：艺术设计专业 核心课程群 慕课教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] J50-4[文化科学—教育学] G434[艺术—艺术设计]