少数民族地区农村小学古诗词教学的现状分析及改进策略  

作　　者：王天云 

机构地区：[1]甘肃省天祝县华藏寺镇岔口驿小学

出　　处：《名师在线（中英文）》2022年第22期13-15,共3页Elite Teachers Online

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划课题“少数民族地区农村小学古诗词进校园的实践与研究”(立项号:GS[2020]GHB3953)的阶段性研究成果之一。

摘　　要：古诗词是相对于白话文而言的,泛指从商周到晚清时期的包括《诗经》《楚辞》及汉赋、南北朝民歌在内的古体诗,以及绝句、律诗、宋词等文体。学习古诗词,不仅是对文学知识的汲取,还是对中华民族优良传统的继承和弘扬。由于受到各种因素的制约,古诗词的教学效果不尽如人意,特别是经济、文化发展相对缓慢的少数民族地区农村小学古诗词教学情况不容乐观。文章通过对少数民族地区农村小学古诗词教学现状的调查分析,初步探究了改进策略。

关 键 词：古诗词 小学语文 教学现状 改进策略 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]