微课在高校视唱练耳课程教学中的应用与实践  

作　　者：张健 

机构地区：[1]吉首大学张家界学院,湖南张家界427000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2022年第13期205-207,共3页

摘　　要：随着信息化时代的发展,传统的视唱练耳课程教学模式以及训练模式已经不能满足信息化时代的要求,高校需要通过不断的探索与研究微课课程模式这一新型教学模式在视唱练耳课程中的应用与实践,达到推动视唱练耳课程的创新力量,不断完善教学框架的完整构建,形成更加高效的教学实施体系.基于此,通过对微课课程模式的总体内涵研究,以及讨论微课课程模式在高校视唱练耳课程教学中的应用与实践,从而达到微课课程模式运用效率最优化,有效促进高校视唱练耳课程的创新发展.

关 键 词：微课 高校 视唱练耳课程 应用与实践 

分 类 号：J613.1-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学] G434[文化科学—教育学]