基于慕课平台的轻量级翻转教学模式教学改革--以《电工与电子技术》课程为例  

作　　者：赵霞 

机构地区：[1]兰州交通大学自动化与电气工程学院

出　　处：《中国电力教育》2022年第6期66-67,共2页China Electric Power Education

基　　金：2019年兰州交通大学校级教改项目(JGY201926):“基于慕课平台的《电工与电子技术》课程轻量级翻转教学模式的实践”;2019年兰州交通大学校级“金课”培育项目;2019年甘肃省教学成果培育项目:CDIO工程教育理念下“电工电子”系列课程建设及教学改革。

摘　　要：本文从慕课课程资源建设、轻量级翻转课堂教学实践、综合训练环节、课程评价体系四个方面探索了基于慕课平台的轻量级翻转教学模式。充分利用慕课平台,将传统教学模式和翻转课堂教学模式有机融合,有效组织课程教学,设置综合训练环节,着力提升课程的高阶性,突出课程的创新性,增加课程的挑战度。

关 键 词：课程评价体系 训练环节 慕课平台 翻转教学模式 教学改革 翻转课堂教学实践 轻量级 慕课课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TM1-4[文化科学—教育学] TN0-4[电气工程—电工理论与新技术]