三步进阶法绘制发明创意方案草图  

作　　者：林长春 

机构地区：[1]浙江省杭州市临平区教育发展研究学院

出　　处：《少年发明与创造（小学版）》2022年第15期31-33,共3页

摘　　要：学生绘制创新方案草图时经常表示“不会画”,绘图技能欠缺。教师有必要研究绘制草图的教学策略,提高学生创意表达能力。学习画草图首先是从模仿开始的,可以运用网格法模仿画、实物模仿画、教师示范画三种方法来提高学生的基础画草图能力;然后依据简单的结构,让学生画改变产品的结构,绘制多种方案满足不同的功能要求,实现绘制草图能力的迁移。

关 键 词：教师示范 绘图技能 创意表达 网格法 教学策略 绘制草图 三种方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]