协同育人视角下高校艺术设计专业产教融合的探索  

作　　者：杨萍[1] 黄彬[2] 

机构地区：[1]绵阳职业技术学院,四川绵阳621000 [2]绵阳师范学院,四川绵阳621000

出　　处：《科技视界》2022年第17期141-143,共3页Science & Technology Vision

摘　　要：基于当前协同育人视角下,高校艺术设计类专业的教学要结合实际情况全面推进产教融合教学模式,通过校企合作的方式来构建全新的教学体系,创新传统的教学模式。尤其是基于当前的教育环境下,为了更好地推动大学生的就业发展,学校必须要重视起来这项工作。文章对此做了相关研究,介绍了高校艺术设计专业推进产教融合教学的重要性,分析了当前协同育人视角下高校艺术设计专业教学过程中存在的问题,并从校企合作制定人才培养方案校企合作开发专业课程、校企合作共建产教融合平台、加强“双师双能型”教师队伍建设等几个方面探讨了协同育人视角下推进高校艺术设计专业实施产教融合教育的有效策略。

关 键 词：协同育人 艺术设计专业 产教融合 校企合作 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] J50-4[文化科学—教育学]