智能导师系统中教学策略研究与分析  

Research and analysis of teaching strategy in intelligent tutor system

作　　者：白丹丹 马玉慧[1] 

机构地区：[1]渤海大学教育科学学院,辽宁锦州121000

出　　处：《电子产品世界》2022年第8期59-62,共4页Electronic Engineering & Product World

摘　　要：智能导师系统(ITS)是实现智能化教学的重要工具,教学策略对智能化教学起到重要作用。智能导师系统采取教学策略是通过了解学生的认知水平、学习习惯、学生情感为学生制定个性化学习方案,辅导学生完成教学目标。该文通过分析智能导师系统中的教学策略,以国内外智能导师系统中运用的问答型教学策略、预期定制式教学策略、协作合作学习教学策略和情感教学策略为例,了解了每个系统运用的教学策略。最后,总结了智能导师系统中教学策略的发展趋势。

关 键 词：智能导师系统 教学策略 智能化教学 个性化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]