骨科学专业学位硕士研究生培养过程中存在的问题及其对策  

作　　者：张亚峰[1] 周庆[2] 姚晨 陶然[1] 唐东[2] 袁芳[2] 

机构地区：[1]南通大学附属医院骨科,江苏226001 [2]南通大学附属医院教育培训处,江苏226001

出　　处：《交通医学》2022年第3期307-310,共4页Medical Journal of Communications

摘　　要：临床医学专业学位硕士研究生(专硕)“四证合一”的并轨模式是培养新时代优秀医学人才的重要举措,是医学教育改革的重要组成部分,也给医学高校和教学医院带来新的挑战。我院骨科培养专硕已有5年余,我们在实践中不断总结经验教训,就专硕临床轮转安排、管理与考核、专科理论和技能培训、科研能力培养等方面存在一些问题,结合骨科的学科特殊性和自身情况进行了改进,提出了一系列对策和举措,为后续骨科专硕培养提供借鉴。

关 键 词：骨科 专业型硕士 规范化培训 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]